COLOQUIO SOBRE LA CULTURA JAKARU

TURISMO CULTURAL-EL FOLKLOR DEL HANAN YAUYOS

Muy difundida en Lima Capital de la República Peruana por los residentes Hananyauyinos y Yauyinos. Tenemos un cometido y meta todos los Yauyinos, el procurar la máxima difusión de esta danza: "LAS PASTORAS YAUYINAS" (nació en Huañec, su verdadero nombre es "Pastoras de Huañec"), a nivel nacional e Internacional para lograr que la declaren Patrimonio Nacional Inmaterial de la Nación. Todos juntos lo lograremos.
La situación de las Pastoras es similar a las Pallas Laraguinas su verdadero nombre es Pallas Laraguinas nació en Laraos pero sin embargo les dicen Pallas de Quinches de Huampará, Pallas de Yauyos, etc., etc.
Danzas de Pastoras hay en todas partes del mundo desde que nació Jesús, pero cada persona altruista, agrupación, congregación o personas de un pueblo las creó de acuerdo a sus costumbres e influencias culturales, todo tiene un origen y un comienzo en un lugar determinado y todo tiene un personaje lider que lleva la iniciativa y lo ejecuta con el apoyo de los que le rodean. Nada viene de la nada. Aprendamos aceptar la verdad aunque no nos guste, eso es tener cultura.
TRABAJEMOS PARA QUE NUESTRAS PASTORAS SEAN CONOCIDA MÁS O TANTO COMO LA MARINERA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL, AMBAS SON DANZAS MESTIZAS.

martes, 25 de junio de 2013

COLOQUIO SOBRE LA CULTURA JAKARU

El día de ayer 24 de Junio se realizo en el Centro Cultura de San Marcos un Coloquio sobre

"IDENTIDAD, PODER Y CULTURA: ESTUDIOS CONTEMPORÁNEO SOBRE TUPE"

Palabra de bienvenida por el Director del Museo Arqueológico y Antropológico

Los temas a tratar fueron los siguiente:

1-ARQUEOLOGÍA, IDENTIDAD Y TURISMO

Por:

Pieter Van Dalen

Andrés Ramírez

Charo Tito Mamani

Germán Vicente S.

2- LENGUA Y EDUCACIÓN

Por:

Elizabeth Flores

Juan Carlos A.

Yolanda Nieves Payano I y

Robinson Ordoñez.

Los organizadores jóvenes muy preocupados por que prevalezca esta milenaria cultura y que el Ministerio de Educación tome en cuenta la lengua jakaru que se encuentra en peligro de extinción por la falta de considerar como un tema mas dentro del programa curricular en la educación en los pueblos de habla jakaru como Marka, Aysha y Qullqa esmerarse en la elaboración de la adecuada escritura.

USAR LA CULTURA DE NUESTROS PUEBLOS EN LAS ACTIVIDADES RELACIONADO CON NUESTRAS TRADICIONES, LENGUA Y PAISAJES.
-SE CONSTRUYE IDENTIDADES, NO NACE DE LA NADA, HAY UNA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD QUE QUEDA EN LA MEMORIA, HACE HISTORIA Y LUEGO PRACTICARLAS PARA QUE SE MANTENGA VIVA.